2023天津高考报名具体时间 2023天津新高考赋分规则

2023天津高考报名具体时间-天津高考报名入口官网（含报名条件）

天津市高考报名一般是每年下半年进行，天津市高考报名是参加天津市高考的第一步，其中包括天津市高考报名时间，天津高考报名条件，天津高考报名入口等。本文将介绍2023年天津市高考报名交费截止日期等、报名流程内容。一、天津市高考报名时间

报名工作按照网上录入报名信息、现场确认报名信息的程序进行。考生须在规定时间内报名并现场确认，逾期不再办理。

1、第一阶段：网上录入报名信息

符合报名条件的考生，于2022年11月1日至11月10日期间，登录招考资讯网（www.zhaokao.net），进入天津市普通五米高考上报名系统，根据要求和提示，录入报名信息。

2、第二阶段：现场确认报名信息

已履行网上报名手续的考生，于2022年11月11日至11月15日期间，持本人户口簿、身份证、学籍和学历的证件及证明等，到规定的地点现场确认报名信息。

二、天津高考报名入口官网

天津招考资讯网（ http://www.zhaokao.net/ ）  三、天津高考报名条件

1、下列人员可以在我市报名参加普通高考

遵守中华人民共和国宪法和法律，高中阶段学校毕业或具有同等学力，身体状况符合相关要求，且符合下列条件之一的考生，可以在我市报名参加普通高考：

（1）具有我市常住户籍的考生，须符合以下要求：

① 应届毕业生，须于2021年10月31日（含）前取得我市常住户籍，具有我市高中阶段学校高二、高三年级2年学籍并实际就读。

② 往届毕业生，须具有我市高中阶段学校毕业证书。对于持外省高中阶段学校毕业证书的往届毕业生，须满足高中阶段毕业2年及以上。

③ 高中阶段同等学力考生，须参加我市统一组织的9门普通高中学业水平合格性考试且各科成绩合格，并具有我市初中学校毕业证书。对于持外省初中学校毕业证书的同等学力考生，须满足初中毕业5年及以上。

（2）具有我市常住户籍和普通高中学籍，符合经教育部批准的高校少年班（中国科学技术大学、东南大学、西安交通大学）和数学英才班（北京大学、清华大学）等报考资格的非应届毕业的高中在校生，可凭招生院校提供的资格考生名单报名参加普通高考。考生的高考成绩只能作为报考高校少年班或数学英才班的录取依据，不能作为当年在津普通高校招生其他院校录取的依据。

（3）符合《关于蓝印户口学生在我市入学就读及参加普通高考报名资格的通知》（津教委中〔2009〕6号）规定的考生。

（4）在津内地西藏、新疆高中班就读的毕业生，可以在津报名参加普通高考，但不在津参加高考录取。

（5）符合国家有关规定，持天津市公安局签发的《中华人民共和国外国人永久居留身份证》的考生。

2、下列人员不得在我市报名参加普通高考

（1）具有普通高等学历教育资格的高校在校生，或已被普通高校录取并保留入学资格的学生。

（2）高中阶段学校非应届毕业的在校生。

（3）在高中阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试（包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高考）的应届毕业生。

（4）因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高考处理且在停考期内的人员。

（5）因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者，其中，未成年人按相关法律规定执行。金泉学校网

（6）我市中等职业学校根据《关于转发<教育部关于做好2006年中等职业学校招生工作的通知>的通知》（津教委职〔2006〕22号）招收的外省市学生。

（7）其他不符合国家及我市规定的人员。

报考普通高等艺术（体育）院校（专业）的考生和港澳台籍考生，报名条件按教育部和我市有关规定执行；现役军人报考高校，按中央军委有关部门的规定办理。

2023天津新高考赋分规则 怎么赋分

新高考天津等级性考试成绩以等级呈现，位次由高到低分为A、B、C、D、E五等。学生自主选择的3门等级性考试科目成绩将计入高校招生录取总成绩。在计入录取总成绩时，每门科目成绩由五等细化为21级，相邻两级之间的分差均为3分，起点赋分40分，满分100分。

2023天津新高考怎么赋分

天津新高考普通高中学业水平考试成绩呈现与使用。

合格性考试成绩以“合格”、“不合格”呈现。合格性考试科目成绩合格是普通高中学生毕业和高中同等学力认定的主要依据，是高职院校通过春季高考招收普通高中毕业生的依据之一。等级性考试成绩以等级呈现，位次由高到低分为A、B、C、D、E五等。学生自主选择的3门等级性考试科目成绩将计入高校招生录取总成绩。在计入录取总成绩时，每门科目成绩由五等细化为21级，相邻两级之间的分差均为3分，起点赋分40分，满分100分。

新高考赋分制的优点

1.新高考赋分制缩小科目难度不同造成的分数差别

比如我选物理，却只考了70分，另一位同学选历史考了90分。如果就将原始分数记录较终高考成绩，那么这个70分和90分的可比性到底有多大呢?

可能出现这样的情况，由于物理比较难，我的物理分数是考试的较，而由于历史这次出题比较简单，90分可能只是全体历史考生的中间成绩。如果就将原始分数记录高考总分，显然是有失公允的。

利用赋分制之后，就不注重学生的原始分数到底多少，而是利用学生在所考科目里的名次进行赋分，不管考多少分，你得相对名次是展现你真正的实力的，这相对就比较公平了。

2.新高考赋分制缩短由考试难度不同造成的分数差别

不仅是不同科目之间分数不好比较，即便是同一科目两次考试之间的成绩也不能单纯的比较高低，因为两次考试的难度不同。

这很好理解，比如同一个班级里面，一个学生的某科考试，这次考了70分，下次考了90分，家长就认为成绩进步了，其实并不是这样。第一次可能题目比较难，70分就是全班第一了，第二次题目比较简单，90分可能只是中间成绩。所以不同场次的考试由于难度的不同，也很难直接比较原始分数。而进行赋分制后，是由每次在班里的名次进行比较，这相对来说就合理很多。

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