2025-01-14 11:54:41 | 金泉学校网
黑龙江预科班报名方式:根据招生信息填写报名表,需要提供个人信息等即可。
首先,要想读少数民族预科班,必须是出身是少数民族,这是少数民族的特有政策;报名本科预科班的考生须为参加过普通高等学校招生全国统一考试的应届高中毕业生,达到预科班分数线,且报名时提出读预科申请。
其次,参加高考并且取得一定的成绩,当然这成绩可以低于一定的分数,但一般不会低于高校所在省的录取批次(同一批次)80分。
利与弊:
一、好处:
1、文凭含金量和普通大学生一样。与正式录取生文凭一样,少数民族预科班学生的毕业证书没有任何不同,并且大学4年是和普通大学生一起学习的。
2、给贫困生提供入学的机会。一般少数民族或边区贫困考生录取的较多,算是一种特殊照顾,这样就给贫困生提供了更多入学的机会。
3、录取分数较低。少数民族预科班比正常考生录取分数低,但是少数民族预科班录取分数线,不得低于本科相应批次各有关高校提档分数线以下80分。
二、弊端:
1、能报考的专业受限制少数民族预科班的专业分为确定专业和不确定专业两种。其中确定专业即公布计划时就确定专业,如少数民族预科;不确定专业即入学时不分专业,如专业名称为“少数民族预科班”。
2、需要花费更多的时间2021年少数民族预科班的学生比正常学生多花1年的时间,才可以毕业。正常学生要4年后获得本科学历,而少数民族预科班的学生要花5年,这样比较浪费时间。
我们知道随着现在我们国家经济的发展和各种人才的培养,越来越多的人才他们所具有的素质越来越高,而且现在国家也对教育素质方面大幅度提升,国家的一个高校数量也在近些年来一直在不断的增长。而这一时候国家就会考虑到一些特殊情况,例如少数民族的一个上学状况,而这时候国家为了鼓励少数民族他们上学的一些困难问题。一时候就会设立大学的预科班,那么大学的预科班,究竟有怎样的职能答案有以下几点。
一、可以帮助刚刚上到大一的同学有一个缓冲的时间。首先第一点就是可以帮助一些少数民族的同学们,他们刚刚接受从地方较差的素质教育转变为地方素质较好的教育,中间有一个可以缓冲的时间。这无疑可以帮助他们适应大学生活,毕竟少数民族和东部地区的一个文化教育水平,还有生活习惯方面有着很大的差别。这一年时间可以让少数民族他们对于东部沿海城市有一个重新的认识,也是为了照顾中西部差距,而使用的方法。
二、可以协调班级之间的关系。其次另外一点就是可以协调班级之间的关系,毕竟每个班级之间由于上了大学之后,每个人他们都是以自己的寝室为群体,但是预科班却不一样,他们有很多的团建活动。也让部分学生可以认识到少数民族预科班的学生们他们的一些特色风采。改变一群人至始至终对于少数民族的看法。
三、帮助人才的培养。最后一点就是可以帮助少数民族提高他们的一个人才素质,最近少数民族和东部发达城市的一个经济还有文化水平以及知识方面已经有了很大的差距,那么培育他们就是为了提高以后发展能力,帮助他们在以后回乡之后,可以激发整个地区的一个发展水平,帮助地方发展
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贵州民族大学民汉双语预科分数线理科的录取分是401分,文科的录取分是490分。
民汉双语预科的概念:
民汉双语预科班是一种针对中小学生的语言学习项目,旨在帮助学生在提高汉语水平的同时,也学习外语,提高国际视野和跨文化交流能力。
其中,“民汉”是指中文和民族语言,比如藏语、蒙古语、朝鲜语等等。学生在预科班学习中,将同时学习汉语和一门民族语言,以及英语或其他外语,学习内容主要包括语言基础知识、阅读、写作、口语等方面的培养,以及文化、历史、艺术等方面的知识。
报名条件:
户籍在以上招生区域,能用苗族、布依族、侗族、彝族、水族、瑶族6种民族语言其中一种流利交流的少数民族高考考生。
报名办法:
符合报名条件的考生在本人高考报名所在地县(市、区、特区)招生考试机构办理民汉双语预科班、民族班招生报名手续,逾期不再补报。考生须准确填写姓名、身份证号、考生号和所报考民族语言语种,所填信息必须与高考报名信息一致,以免造成考试成绩无效。 金泉学校网
贵州民族大学的录取原则:
1、第二十条
实行平行志愿投档的省(区、市)或计划类型,若首轮投档后计划未完成,接收征集志愿投档考生。未实行平行志愿投档的省(区、市),按生源省(区、市)投档规则,本校优先录取第一志愿的考生,若第一志愿考生人数不足时,依次录取第二、第三,及征集志愿的考生。
2、第二十一条
对进档考生按照“专业志愿优先”原则安排专业,即优先满足考生的专业志愿,按考生填报的专业志愿顺序和本校各专业招生计划数从高分到低分录取;同等分数条件下少数民族优先录取。
3、第二十二条
对进档考生按照“专业成绩优先”原则安排专业,即优先满足专业成绩高分考生的专业志愿,若专业成绩高分考生第一专业志愿不能录取,按其第二、第三等专业志愿顺序依次择优录取;同等专业成绩条件下少数民族优先录取。
以上数据出自考试网。
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