外地户口能在义乌参加高考吗

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本文目录一览：

• 1、义乌市高考外籍有没有条件限制
• 2、外地户口能在义乌参加高考吗
• 3、浙江教育考试网 网上报名怎么报

义乌市高考外籍有没有条件限制

有限制，需要符合浙江省《异地高考》相关政策：具有完整的我省高中阶段连续学习经历和学籍的随迁子女，同时符合我省高考报名的其他条件的，从2013年起可在我省报名参加高考。
根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作意见的通知》
（国办发〔2012〕46号）精神，结合我省实际，现就做好外省籍进城务工人员随迁子女接受义务教育后在我省参加升学考试（以下简称随迁子女升学考试）工作，提出如下实施意见：
一、充分认识随迁子女升学考试工作的重要性
多年来，我省认真贯彻落实国务院的决策部署，较好地解决了进城务工人员随迁子女就地接受义务教育的问题。但随着进城务工人员规模不断扩大，随迁子女完成义务教育人数不断增多，随迁子女升学考试问题日益突出。做好随迁子女升学考试工作，是保障随迁子女受教育权利、促进教育公平的客观要求，对于保障和改善民生、引导外来人口合理有序流动和稳定就业、加强和创新社会管理、维护社会和谐，具有重要意义。
二、随迁子女升学考试工作的总体要求
坚持以科学发展观为指导，围绕促进经济发展方式转变和产业转型升级，引导人口合理有序流动，对在我省具有稳定住所和职业的外省籍进城务工人员，积极而有条件地解决其随迁子女升学考试问题。既要积极研究随迁子女就地升学的要求，又要充分考虑流入地教育资源的承载能力；既要努力解决随迁子女升学问题，又要坚持办学标准，切实保证本省户籍学生受教育机会和教育条件不受影响。要充分发挥市、县（市、区）的积极性和主动性，根据地方实际，立足当前，把握趋势，有序解决随迁子女升学考试问题。
三、合理制订随迁子女升学考试的基本条件
通过我省初中毕业生学业水平考试（中考）或符合我省流入地初中升高中条件，进入我省高中阶段学校学习，并具有完整的我省高中阶段连续学习经历和学籍的随迁子女，同时符合我省高考报名的其他条件的，从2013年起可在我省报名参加高考。随迁子女参加高校招生录取与我省户籍学生享受同等政策。
初中升高中的条件，由各市、县（市、区）根据本地外省籍进城务工人员数量、经济社发展水平、产业结构布局和教育资源承载能力，根据外来进城务工人员在当地的合法稳定职业、合法稳定住所、按照国家规定参加社会保险年限以及随迁子女在当地连续就学年限等情况，在动态测算教育资源承载能力的基础上，因地制宜研究制订。各市、县（市、区）有关随迁子女升学考试的实施方案，应于2013年中小学招生工作开始前向社会公布，并提前10日报省教育考试院备案。省教育厅要尽快研究制订外省籍进城务工人员随迁子女初中升高中政策的指导意见，加强政策指导，加大统筹力度。
四、切实做好随迁子女升学考试的保障工作
各地要深入开展教育需求和教育资源调查，准确掌握教育资源和随迁子女现状，科学预测其发展变化趋势。在广泛调研和征求意见的基础上，从地方经济和社会协调发展出发，及时研究出台随迁子女升学考试的条件和办法，并加强政策宣传，维护社会和谐稳定。要结合常住人口、教育资源情况以及发展趋势，调整完善中小学布局，有效配置教育资源，满足合理的教育需求，确保教育科学和谐发展。各级相关部门要密切配合，合力推进随迁子女升学考试工作。教育部门要进一步完善转学、学籍等管理规定，规范招生秩序，切实防止和制止中考、高考移民现象发生；发展改革部门要将随迁子女教育纳入当地经济社会发展规划；公安部门要加强流动人口及随迁子女的居住登记，推广完善居住证制度，准确提供进城务工人员及随迁子女信息；人力社保部门要及时提供进城务工人员的就业和社保信息。各地、各有关部门要及时研究解决工作中出现的新情况新问题。

外地户口能在义乌参加高考吗

符合条件的可以参加
1、按照教育部的规定，高考报名录取一般按照户籍为原则进行，所以一般情况下，考生必须在户口所在地报名参加高考。
2、、此外，符合条件的考生也可以在义务参加异地高考。但异地高考对考生父母的工作、居住场所、社保证明等有着严格的要求。
3、建议你们具体咨询浙江省教育厅和义务市教育局。

浙江教育考试网 网上报名怎么报

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关于2009年工程现场建设管理岗位专业知识培训和考试有关事项的通知

建人教发〔2009〕43号

各市、县（市）建委（建设局）、建管局，温州市政园林局，宁波城市管理局，杭州市萧山区、余杭区建设局，有关单位：

根据省委办公厅、省政府办公厅埋虚《关于扩大县（市）部分经济社会管理权限的通知》（浙委办〔2008〕116号）精神，为确保2009年度全省工程建设现场管理岗位专业知识培训和考试工作规范有序进行，经研究，现将有关事项通知如下：

一、培训

为提升培训质量，规范培训行为，对参与组织工程建设专业管理岗位培训的单位实行备案和信息公开制度。

（一）培训单位基本条件：

1.培训单位应具有独立法人资格，具有专业培训能力，有良好社会信誉；

2.有固定的办公场所和满足培训所需的培训场地；

3.有满足培训所需的师资（具体条件附后），每门课（课程名称参考附件4）配备不少于1人，并能满足培训办班需求。

（二）培训单位备案须提供以下材料：

1.《培训单位备案登记表》（附件1）和《培训师资一览表》（附件2）各一份，内容填写必须真实完整；

2.培训单位介绍、注册登记证书（复印件一份）、师资的学历证书、职称证书（复印件各一份）桐辩。

（三）培训单位备案程序

凡符合条件的有关单位按要求填写《培训单位备案登记表》等并附有关材料，由所在地建设行政主管部门签署意见并经各市汇总后报我厅（省属单位直报），报送时间为3月10日前。

（四）监督管理

1.培训单位备案材料不齐全的不予受理备案；

2.培训单位备案材料造假或在培训过程中存在只收费少培训甚至不培训现象的，或有挂靠、转包等不规范培训行为的，一经发现，将不再予以备案；

3、未经我厅备案的培训单位不得受理考试报名。

二、考试

（一）考试范围

土建、安装(民用建筑)、市政专业开设施工员、质检员、安全员、材料员、监理员、资料员岗位专业知识考试，园林专业开设施工员、质检员、安全员、材料员岗位专业知识考试。

（二）考试大纲由省建设厅干部学校统一印发。

（三）考试科目设置

考试内容分两部分，即专业基础知识部分和专业管理实务部分，每部分由相应科目内容组成。

（四）考试、报名时间及要求

1.考试时间。考试时间原则安排在6月和12月的中下旬，考试各科目具体时间为：土建、市政、安装专业的施工、质检、安全基础知识部分和专业管理实务部分各为150分钟，监理员、材料员、资料员及园林四个岗位的基础知识部分和专业管理实务部分各为90分钟，具体安排由厅干部学校统一印发。

2.报名时间及办法。上半年报送时间为在4月15日至4月20日，下半年报送时间为9月15日至20日，考试报名采取集中时间受理的方式，由各市、县对报名材料进行审核、签署意见后按书面和电子版各一份报省建设厅干校，各培训单位应按属地管理原则分别在4月15日和9月15日前将本单位参加考试报名的人员报各市、县（区）建设行政主管部门，省属培训单位按系统报我厅。报名逾期不再受理。

3.各市、县可以受理考生个人报名，但不受理同一专业岗位人数少于30人的培训点的考试报名。

（五）考试成绩

考试成绩按专业基础知识部分和专业管理实务部分分别计算，其中土建、市政、安装专业的施工员、质检员、安全员各科成绩满分为150分，合格分为90分，监理员、材料员、资料员及园林四个岗位的各科成绩满分为100分，合格分为60分，两门成绩其中一门不合格，给予在下一次统考时安排一次补考机会，仍不合格，需重新参加全部科目的考试。符合报考条件者专业基础知识部分和专业管理实务部分两门成绩合格，予以核发证书。

（六）考点设置

1.设置条件

（1）须同时满足每一专业岗位人数30人及以上、考生总数为300人及以上的考试人数；

（2）考试弯轮燃场地为有良好信誉的学校，有满足30人考试的标准教室，能集中安排本地全部参加统考的考生；

（3）能贯彻落实我厅考试工作各项规定，具备完成考试组织工作的能力。

2.考点申报及核准

由各市、县建设行政主管部门提出申请，填写《浙江省建设专业管理岗位专业知识考试考点设置申请表》，于考试前规定时间报厅干校，经我厅核准同意后方可设置考点。

3.监督管理

（1）不能满足人数条件的不设置考点，报名考生由我厅按就近、考生分布相对集中、管理能力强的原则统一调配，一般安排在设区市，报名点和接受考生的考点均应做好相关衔接工作，不服从调配安排的，取消考点设置资格（自学考试考生可参加省里统考）；

（2）不能满足考试场地要求的不予受理；

（3）在组织实施考试过程中违反我厅考试工作规定的，予以取消考点设置资格。

三、有关事项

1.2009年全省工程建设现场管理岗位专业知识培训和考试工作按照统一计划、统一工作标准的原则进行，考试考务具体工作委托省建设厅干部学校负责承办。

2.今年上半年考试各市考生仍由各市和义乌市组织，并负责考试报名、审核及考试具体组织工作，各县可根据本地实际做好今年下半年考试的考点筹建工作，并对考点的条件设置提出建议或意见，我厅将适时组织有关县进行相关考务工作的培训和学习。

3.为使培训教学更加科学并符合实际需求，进一步提高培训质量，请各市结合本地情况，分别请从事土建、市政、安装、监理、园林专业教学的老师（或工程师）就有关培训教学工作提出建议或意见，并请按附件4的要求与培训单位上报时一并报我厅。

培训师资要求

一、基础课教师需同时符合以下六项要求

1.专业对口，本科及以上学历；

2.中级及以上技术职称，或具有相应专业建设类注册执业资格；

3.有扎实、全面的专业理论基础知识；

4.能胜任本课程的教学需要；

5.有较好的语言表达能力；

6.有较强的责任心。

二、实务课教师需同时符合以下六项要求

1.专业对口，本科及以上学历；

2.中级及以上技术职称，或具有相应专业建设类注册执业资格；

3.有3年以上的现场实际工作经验或熟悉岗位的现场实际工作情况、具有3年以上的培训教学经历；

4.能胜任本课程的教学需要；

5.有较好的语言表达能力；

6.有较强的责任心。 金泉学校网

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