高考复读生如何选择学校？

今天金泉学校网小编整理了高考复读生如何选择学校？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、高考复读生如何选择学校？
• 2、为什么说高考是人生重要的一次公平竞争？
• 3、双减后你家或周边的孩子还在补课吗？

高考复读生如何选择学校？

今年高考没考好，是否还有机会复读？实施新高考后，复读学校将迎来怎样的机遇和挑战？7月18日，全国高考复读补习学校联盟在湖南成立。该联盟由湖南长沙市明达中学、湖北仙桃荣怀沔州中学、陕西西安丁淮中高考补习学校、江苏常州市武进区新园文化教育学校、山西忻州新希望学校等学校发起并成立。
今年没考好的考生还能复读吗？
高考模式改变不会影响复读
尽管高考分数尚未公布，现在大家最担心的问题是：“明年新高考，复读生究竟能不能参加？”三湘都市报记者从我省教育部门了解到，我省并未对2020届高考生复读作出限制，只要考生做好了新老高考衔接的准备且符合条件，就能报名参加2021年新高考。尽管新高考分为“合格性考试”和“选择性考试”，但只要是拿到了高中毕业证或具有同等学力的考生，都可以报名参加高考，考试科目为全国统考的语数外三科，和选择性考试中的“1+2”三科，并不需要再参加“合格性考试”。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，那些“新高考模式不适合传统高考生复读”的声音，其实是对政策不了解的误读和对考生的误导。
当然，在新高考模式下，复读生也会面临一些新的挑战。长沙市明达中学校长曹建新分析，一方面，新高考取消了文理分科，在招生录取方式、考生志愿填报等方面都相应发生改变，这对复读生来说是新的课题；另一方面，从高考命题的变化趋势来看，新高考将更注重对学科素养的考查，那么复读生在这一年的学习中光靠“刷题”可能提不了分。“如何实现学科能力、素养的提升，不仅是学生面临的挑战，也是学校和老师要发力的地方。”
哪些考生适合复读？复读要注意什么？
复读生要评估自己的实力和潜力，选择合适的复读方式
在复读行业深耕多年，曹建新始终认为，并不是所有成绩不理想的考生都适合复读。“复读的这一年考生会承受较大的心理压力和学习压力，不建议自我调节能力差、身体健康情况较弱、自我控制能力较弱的学生选择复读。”他认为，复读生的优势在于，经历过一次高考后，可以更清晰地知晓高考的特点，同时也更加清楚自己的短板和不足，可以在复读中加以弥补。“高考是综合能力素养的全方位较量，不仅比拼知识储备、知识运用和解题能力，而且心理素质、身体素质、意志品质等方面的较量，后面的要素虽是隐性的，但更为关键。”从这一点来看，曹建新表示，新高考模式更加注重考察学生的综合素养、综合能力，“这是复读生的优势所在，也是复读生在一年复读的过程中需要注意的地方。”他提醒考生，是否选择复读，需要理性规划，包括吃透高考政策、了解高考政策的变化，客观评估自己在新高考模式下的实力和潜能，以及选择适合自己的高考复读方式。
熊丙奇也强调，对明年要参加新高考的复读生来说，并不是只有“文科”和“理科”两种组合，现在是有12选1的组合变化。这就需要学生根据自己的个性、兴趣、实力以及高考的录取政策，综合来进行一个选科规划。“一定要结合自身情况，去选择适合自己的科目组合。”
新高考之下，复读学校要做好哪些应对？
复读学校要加强课程建设重视学生生涯规划教育
由于新高考按照“3+1+2”的模式进行，可供考生的选择由以前的“文科”和“理科”两种组合，变为12种组合。这样的变化，也给复读学校带来了挑战。“在新高考下，复读学校也将面临为学生提供什么学科组合，怎样实行走班的挑战。”熊丙奇说，如果复读学校还是按照传统的教学模式来进行，显然无法满足学生的需求。因此，所有学校必须要加强课程建设，包括必修课、选修课、素质拓展课等。“在无法开齐12种选科组合的时候，必须要打造几个有特色、有优势的选科组合，成为学校教学的亮点。”熊丙奇认为，复读学校要重视对学生生涯规划教育，在这个过程中，帮助学生提升识别能力、认知能力、决策能力和执行能力。“生涯规划课可以替代以前的各种宣讲、誓师、说教，同时要把学生的升学规划、选科规划和生涯规划相结合。”熊丙奇还提醒，新高考时代，将会形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，这个变化也值得复读学校关注。

为什么说高考是人生重要的一次公平竞争？

首先，我们所处的社会是非常讲究阶层的，每个人都有自己的阶层，人这一生想要跨越自身的阶层是非常难的；其次呢，刚提到阶层，肯定也会有人在一生中改变，也许是通过其他的方式方法，但是高考对于所有人来说，是一个非常公平的平台，有些人可以通过高考改变现有的命运；最后，高考作为人生中第一个可以改变阶层的机会，而且是绝对公平公正，所以说它是人生中重要的一次公平竞争！

双减后你家或周边的孩子还在补课吗？

金泉学校网(https://www.jqxuexiao.com)小编还为大家带来双减后你家或周边的孩子还在补课吗？的相关内容。

虽然“双减”，但是身边还是有很多家长到处在找补课的老师，可怕的是连双休都不放过。时间花得很多，效果却很一般，不仅仅如此，还把孩子的学习兴趣吓跑了。

真所谓得不偿失！

今天这一节课，我教大家识别补课的学生人群以及补课的方向。确实，我们现在不要过于“鸡娃”，有些孩子不需要补课，有些孩子确实需要补一补。

多听听家长的意见是没有问题的，如何满足不同家长的需求，是“双减”必须考虑的问题。教育公平不是躺平的公平、“齐步走”的公平，真正的教育公平是注重学生差异，给学生充分选择权的公平。

长布置作业，孩子又不买单。孩子是轻松了，可这一考试却出了问题。也考出了家长的焦虑。不知道老师怎么想，但大部分家长都有点接受不了。
减负，减掉了培训班，减掉了平时考试，减掉了低年级的作业，可中考，高考却没有一点的减负。

但是补习还很明确，没有必要让父母和补习机关的各位偷偷摸摸地进行，补习机构的规定也不是那么严格，如果相关补习机构遵守政策规定，仍可以开设各种学科的补习班。

最主要的是补习机构和家长想让孩子补习，但不能利用双休日、节假日、寒假和暑假等让孩子补习，孩子只要在中午的课后来补习，每天放学后补习，也可以让孩子学习知识，虽然睡觉的时候很晚了，但是对孩子正常的休息日没有影响。

其中不能占用学生们的休息日时间，每周一到周五放学后的补习时间也不能太晚，这样给孩子补习学科，还可以让孩子享受轻松舒适的双休日，同时也起到了减轻父母经济负担和孩子学习压力的作用。

现在只要培训机构符合补习班的标准，就可以完全去补习，现在有很多补习方法，而且补习的地方也很多，很离奇，其实这种补习方法对学生来说是没有好处的。 金泉学校网

我觉得在车里学习环境非常不好，这也影响学生的学习，另外，车里的空间也很小，影响学习中的姿势，也会影响孩子的身体和学习效率。

这样做的话，会对校外的补习机构产生很大的限制，不能经营不正规的补习机构，不仅能提高学生的补习质量，还能接触到更完美的教育，可以从多方面教育孩子，父母不应该把孩子的学习全部放在补习机构上面，现在各个方面发展很快，可以让孩子从网上听网络课，这个也可以让孩子接受教育。

另外，现在很多线下的补习机构的教育质量不是特别强，特别是中小学校采取了在网上上课的形式，网络课程种类繁多，可以在网上找到各种各样的课外课程，如果孩子想学习的话，可以从网上公开授课中学习喜欢的知识。

不管是什么样的教学方式，效率都不显著，应该让孩子对学习感兴趣，如果孩子对学习没有兴趣的话，作为父母应该对孩子的学习引起兴趣。

作为父母，如果说在日常生活中孩子的学习能力没有特别优秀的话，就不能把孩子的成绩和其他孩子比较，对孩子有良好的教育观，对孩子有良好的榜样，在日常生活中以孩子为目标，有合理的学习计划，也许可以说校外补习对孩子的学习有帮助，但是这个方法可能不是最完美的，父母以身作则是最好的教育方法。

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